有關高資產客戶子女教育及能力養成安排，下列敘述何者錯誤？

高資產家族培養接班人的重點，是在可控的環境中累積經驗與信用：從家族事業基層做起，能了解營運實況並取得員工認同；赴海外名校就讀，除了專業知識更能建立人脈與國際視野；到金融機構實習，則有助於理解資本市場、融資與資產配置的語言，(A)、(B)、(D)都屬於循序漸進的能力養成安排。(C)讓子女在尚未具備經驗與判斷力時，先向銀行舉債從事企業轉型，是把家族的信用與資產押在單一次高風險決策上，一旦失敗不僅個人背債，還可能連累家族企業的財務與商譽，性質上偏向投機而非教育養成，故為錯誤敘述。